NAKASHIMA ONLINE：中嶋圭介の情報発信サイト

• 2021年度神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」新規募集要項
• シラバス（3回生ゼミのリーディング課題リスト）
• 3回生プレゼン大会記録
• 卒論タイトルリスト
• ゼミ生の声
• 中嶋ゼミ在籍者リスト
• 中嶋ゼミ卒業生リスト
• ゼミに関するFAQ

2021年度神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」新規募集要項

2021年4月に3回生に進学し、入ゼミする学生の選考を、2020年10月に実施します。

主題と目標

履修にあたっての注意

• 英語読解能力、パワポを使ったプレゼン能力、エクセルを使った情報処理能力に加えて、人口統計学、経済学、経営学、マーケティング、国際関係学、公共政策等を学んだ経験（或いは、ゼミとの同時履修）があれば理解が速い。
• 当ゼミは卒論執筆を必修としていない（ICC、国関生を除く）。4回生開始時に、卒論・卒業レポート（卒論の半分の分量、ゼミのコマ分の単位のみ取得）のどちらを執筆するか各々が選択する。
• 民間企業、行政・NGO、教職等を進路として考えており、厳しいゼミで仲間と切磋琢磨する中で自身を鍛え、習得した知識・スキルをキャリア形成に活かす強い意欲、高い意識を持つ方に向いているゼミです。
• 当ゼミの担当者は2021年度後期にサバティカル（海外で研究に専念）のため、その間はオンライン講義となる予定。

指導の進め方

• 3回生は、文献の講読（日英語）、解説、ディスカッションを通して人口高齢化・人口減少と経済、財政、ビジネス、ワークライフバランス、地方創生の関係について基礎を学ぶ。3回生秋に「人口高齢化とビジネス経営戦略」をテーマにしたプレゼン大会を行う。
• 4回生は、各自のテーマによる論文執筆。前期は主に全体ミーティング、後期は主に個別指導による。

評価の方法・基準

• 3回生は、参加度(35%)、リアクションペーパー(35%)、プレゼン大会結果(30%)によって評価する。
• 4回生は、参加度(10%)、卒業論文／卒業レポート(80%)、執筆作業へのコミットメント(10%)によって評価する。

ゼミの説明会や選考面接の前に、担当教員の個人ウェブでゼミの詳細に必ず目を通しておくこと。ゼミ履修に関するFAQ、過去年度のシラバス（3年用リーディング課題リスト）、卒業生名簿、在籍者名簿、先輩の声（ゼミの授業評価）、プレゼン大会資料などが閲覧できます。

受け入れ可能な学生の学科・コース名

• 英米・ロ・中・イ・2部英米学科の法経商コース
• ICCコース、国際関係学科

卒業論文執筆言語

日本語か英語

募集期間中に留学・休学している学生への対応

メールとZoomで対応

時間割

学部3回（火曜5限）
2部3回（火曜6限）
いずれも予定。通常、学部・2部合同でゼミを行っています。その際、本来所属すべき時間帯のゼミヘ履修登録し、原則、当該曜限に別科目を登録することはできない。

募集人数

学部ゼミ：10名程度、2部ゼミ：5名程度

相談日時・場所

以下の日時にZoomで開催する説明会でゼミの内容や選考方法について説明・質疑応答を行います。いずれかに必ず出席して下さい。

2020年10月5日(月) ①17:15～17:45／②21:15～21:45
2020年10月6日(火) ③12:10～12:40
Zoom参加のURL：https://zoom.us/j/7846726048

説明会出席がどうしても困難な場合は、説明会日より前にメール連絡して下さい。
info@knakashima.net

選考方法

選考は書類審査と面接による。

書類審査

①自己紹介、②就職希望、③1・2年次のクラスのレポートを、2020年10月21日23:59までにメールに添付して提出。 info@knakashima.net

個別面接

シラバス（3回生ゼミのリーディング課題リスト）

3回生プレゼン大会記録

卒論タイトルリスト

ゼミ生の声

「中嶋ゼミ」の授業評価アンケート（無記名）から自由記述欄に寄せられたコメントを以下に抜粋しています。

ゼミ生の声（2019年度）

学びの経験に関して（何が学べたか、身についたか）

• このゼミで学べた事は大きく2つあります。それは少子高齢化の知識とプレゼンでの対応力です。1つ目は、近年クローズアップされている為、様々な機会で目にする事があります。その為、それ自身が重要な知識だという事は勿論ですが、少子高齢化はそれだけでなく、多種多様な分野に関わっているので、派生知識が自然と身に付きます。よって近くで見ると就活に、もう少し遠くで見ると働いた後に使える場面があると思います。2つ目は、プレゼンでの対応力ですが、中嶋先生は常々プレゼン力とは質問への対応力だと仰っています。故にプレゼンでは、先生やゼミ生から鋭い質問が飛んでくる為、対応力だけでなく質問の仕方も勉強になります。
• 世界の少子高齢化を端緒とした経済学・ビジネス情勢・人口学・経営学的視点、文書作成、発表デリバリースキル、マインドセット等のビジネススキル。
• 高齢化に関わる事象を幅広く学べ、世の中で起こっていることの裏側やそれぞれの事象のつながりを理解できるようになった。
• 論文の書き方、先生に細部にわたって指摘いただいた点を修正して清書することによって正式な論文の書き方をえた。
• 年金制度や日本の少子高齢化の現状を学べたのはもちろんですが、それらに関するニュースに関心を持ち自分で情報収集をするようになったことが1番大きい成果だと思います。
• 3回生の授業での、リーディング課題→リアクションペーパーのサイクルは、大変ではあったが、その分身につくものが多くとても良かった。受け身だけの授業ではなかなか何も身につかないので、ゼミを通して、自分から進んで考える力がついたと思う。これまでは意識してこなかった社会問題に対して敏感になったと感じる。
• 日本が直面する大きな問題である人口高齢化についてだけではなく、その研究を通して社会システム全体を学ぶことができた。
• 大量の文献は、1週間でこなさなければいけないのでかなり大変でしたが、慣れるとなんとかなりました。リアクションペーパーは、他のゼミ生とアイデアを共有でき、新たな視点を知ることができたので非常に良かったと思います。プレゼン等のサイクルも適当でした。
• ゼミでは体系的に読んで理解し、簡潔にまとめて、なおかつ自分の意見を発信するということを教わった。専攻英語では、一言一句の意味にこだわって読むことを教わってきたので、わからない単語があれば調べ、逐語訳することが染み付いていたため、中嶋ゼミに入らなければ身につかなかった力だと思う。

開講形式に関して（学部二部合同、3・4回生別、3回生では大量の文献、リアクションペーパー、プレゼン等のサイクル）

• 私の意見としては、開講形式は非常に良いと思います。確かに、大量の文献を読んだりリアクションペーパーなどすべき事は多いですが、私達ゼミ生が自然と能動的にならないと成り立たない為、意欲、クオリティー共に上がり、結果、ゼミ生の為になっていると思います。
• 課題の量は多めだが、文献を読むことは学んでいる対象の理解につながった。自主的には学術的な文献は読まないので、自分に合ったスタイルだったと思う。
• 膨大な量の文献を事前に読み、頭の中で整理してリアクションペーパーで言語化した上でゼミに臨むというスタイルは、内容への理解を深める有効な手段だと思います。実際毎回完璧にこなせている人がいるかは謎ですが、真剣に取り組めば必ず力になるので、「大学生活ではゼミを頑張りました」と胸を張って言いたい人や意欲的な学生に囲まれたい人には向いた環境であると思います。
• プレゼン発表者に対するコメントは個別でマメにして頂き、発表者の質を上げることで聴講者にとっても意義のある時間になると尚よいと思います。
• 3年次の開講形式は、短期間に専門知識をインプット・アウトプットができる最良の形式の一つであったと感じている。
• 4年次は基本的に個人の卒論執筆であるため、正直全員で集まり卒論進捗を発表する意味はなかったように感じる。ゼミ生全員からのフィードバックをもらえるなら有意義だが、基本的に先生からのコメントしか頂けなかったため、全員必須でDrive上のシートにコメントする等の対応があれば全員集まる必要はある。もしくは、基本は個人プレーで月一度のミーティング、その日に全員の簡単な進捗報告等は、個々の卒論のタイムラインマネジメント的にも有益ではないか。
• 3回生で大量の文献を読むことができてよかった。理由は、3回生で専攻英語の授業がたった三つになり、英語の文献と接する機会が極端に減るという状況の中で、ゼミ内で大量の英語文献（日本語文献もあったが）に触れることで、学習意欲・英語能力を維持し続けることができたから。
• 3回生でのプレゼンの頻度は、授業や就活で少しずつ忙しくなる中、前後期1回ずつというのは他とのバランスが取れたように感じる。（まずリアクションペーパーが結構重いので）
• 4回生では卒論添削のみになったが、授業形式は改善の余地があると感じた。なぜなら、他の人のゼミの内容を聞けるのは良い刺激になるのかもしれないが、後期になってからは特に自分の卒論にかかりきりになるため、ゼミに行っても他者の発表を聞く余裕はなかったから。どちらかといえば、先生との個人面談の時間にした方が、各人のためになるのではないか。
• 他の授業にはないリアクションペーパーの形式にて、授業内の他の生徒の考えを知れ、自らの意見の発信力を得られた。
• 4回生のゼミでは、自分の進捗報告担当が学期に1回くらいしか回って来ず、自分の担当以外の回は手持ち無沙汰感があった。毎回全員が関われる形の授業にできるとよいのではと感じた。
• 3回生での持ち回りのプレゼン自体にはフィードバックがないので、やりっぱなしになってしまい少し物足りなかった。（個人的に尋ねれば教えて頂けましたが、他の学生のプレゼンのフィードバックも聞きたい）

ゼミのイベントに関して（3回秋のビジネスプレゼン大会、春の合宿、その他不定期飲み会）

• ゼミ生同士の交流がもう少しあればよかった。中嶋ゼミ生は非常に活動的な学生の集まりなので課外活動に忙しい人が多く、暇さえあれば海外に出てしまうので声をかけても集まりが悪い。結果、不定期飲み会は一度しか開かれなかった。
• プレゼン大会の開催は、課題の特定➡既存対策の評価➡改善点や新規の提案という一連の簡単な研究を行う機会になったので意義を感じました。テーマが自由という点も、生徒の色が出て退屈しないので良い。
• プレゼン大会は、先輩ゼミ生をお招きして審査員になっていただくなどすれば、より一層厳かで有意義な大会になるかと思います。
• 合宿と飲み会に関しては、学年間の交流がいまいち活発でないのが気になりました。年齢関係なく将来を語れる時間があればいいですね。
• プレゼン大会はゼミ生もかなり気合を入れて取り組んでるので、やり甲斐がありました。また、聞き応えのある内容ばかりでただ聞いているだけでも楽しめました。
• 春の合宿は私の中で一番大変な気がします。後半はご飯、飲み会と楽しく過ごせますが、前半ワークが中々手強いです。その場で会ったメンバーとその場で公表されたお題に対して、短い時間で取り組む為、ハードルは自然と高いです。誰が何をしてどこをゴールにするかなどタイトなスケジュールで完成させなければならないので中々厳しい内容だったと思います。
• ビジネスプレゼン大会は、今までのゼミのどの課題よりも重いものだったが、その分自分の力になった。データや企業の既存の対策などを調査し考察する機会は、この大会の他、外大ではなかったので、とても貴重であった。外大生でも、外国語に触れるだけでなく、このように社会で役立つプレゼンを経験できたことは、就職後、もしくは就活に役立つと感じた。（人前でビジネス的な何かを効果的に発表するにはどうするべきかを考えられるという点で）
• 春の合宿に関しては、夜の飲み会でメンバーとの関係を深めることができて良かった。プレゼンに関しては、事前にそのお題についての勉強をしっかりと事前に準備しておくことが必須だと感じた。ゼミ内で、そのお題についての理解が深められるような時間があれば、より良かったなと感じる。やはり自分でやるとなると（そのお題が身近にないものであるほど）、なかなか理解しがたい部分もあるため。プレゼンをチームで作り上げるという点に関しては、1人でやるよりコミュニケーション力や論理的に話す力などを養うきっかけになるのでよかった。
• 他の授業にも、プレゼンをする機会はあるが、より形式的に行われて、他の生徒や先生からの評価を受けながら本格的に行われることによって、緊張感をもちより自分の力になる形でプレゼンを行えた
• 3年次にあるプレゼンでは、先生からのフィードバックがかなり細かく返ってくるのでとても役立つ。
• 3回生のビジネスプレゼン大会は、自分でリサーチする力を身につけられたり、まわりのハイレベルなゼミ生に刺激を受けたりと、とても良い機会だった。
• 3回生のプレゼン大会は大規模なゼミならではのイベントであり、他のゼミにはない外大では貴重な場だと思います。
• 【ビジネスプレゼン大会】
  ○ゼミ生同士の競争心を高め合い、専門知識のみならず、ビジネススキル（主にPPT作成/デリバリースキル）を向上できる良い機会だった。
  △発表順番によって、個人のクオリティに有利不利があったように感じる。（最初の発表者が指摘された点を後の発表者は反映できた、等）フェアにするならば、一定のデッドラインを決め、その日に提出したPPT以外で発表できない/同日に一斉発表等をするべきだと思う。どうしても平日のゼミ中に終わらせることは厳しいので、休日開講で一日事前に空けておく等の対処は必要。
  【春合宿】
  ○前提知識がない中で、先輩ゼミ生に感化されながら行うプレゼンは緊張感のあるもので、3回生から本格的に始まるゼミの練習となった。
  【不定期飲み会】
  △仕方ないが、時間帯的に二部生の参加の難しさが目立つ

留学・休学に関連して

• 他のゼミを知らない為、比較のしようがないですが、休学と復帰共にしやすいと思います。特に両方に困難さを感じた事はなく、スムーズにできました。
• 留学相談はもちろん丁寧にしてくださる。留学・休学中の進路相談にも応じていただける。

就活・キャリア形成に関連して

• 就活の側面では、中嶋先生は人脈が凄くあるので社員の方を紹介頂きました。結果を見ると、その会社に就職を決めたので、中嶋先生のお陰で、今の会社に就職できたと言っても過言では無いので、本当にお世話になりました。
• どんなにご多忙な中でも時間を割いて相談に乗って頂いた。就活中/就活後でも、個々人の趣向や進路に沿ったコネクションを繋いで頂き、学外でも多くの方々とネットワーキングすることができた。
• 3・4回生縦会は今後もやってほしい。3回生ではまだ就職活動が具体的にイメージしづらい部分もあるので、先輩の話はとてもためになった。
• 就活を終えた4年生からの就活におけるアドバイスや経験談を聞く機会を、早い時期にゼミの中で設けてくださるので、イメージが掴めて良かった。
• 人によって中嶋先生に相談する人としない人がいますが、個人的には相談することを勧めます。同業界の人を紹介していただいたり別視点の意見が聞けてすごく参考になりました。
• 留学中にも関わらず、スカイプで就活相談にのってくれる優しさが中嶋先生の持ち味です。とにかく自分でまずは考え抜いて「神の声がほしいな」と感じたら、研究室にお話を伺いに行くと新しい知識や観点を霰のように振りまいてくださいます。定期的にKGA（外大若手同窓生の交流会）への参加も促してくださるのは中嶋ゼミ生の特権ですし、積極的な参加をお勧めします。
• 中嶋先生の人脈を生かしたOB訪問へのお力添えがあれば嬉しいです。

中嶋先生について

• 外大ではあまりいないタイプの方と思います。学生側への配慮もかなりして頂いたので、私達ゼミ生もかなり自由にさせて頂いた事が多々あります。またゼミ内容としても、個人的には外大で一番使える知識を享受できたと思っています。私見ですが、我々への配慮、ゼミ内容、先生自身の以上3点から、このゼミが一番有益なゼミだと思います。
• 毒舌でコメントをくれるのは良かった。自分のまだ改善できるところをしっかりと認識できたため。
• 中嶋先生からは厳しいフィードバックをもらうこともある、というのも先輩の声にあるが私たちの学年は今のところその厳しいフィードバックをもらったことはないように感じる。プレゼン大会後は一人一人に丁寧なフィードバックを貰えたので為になった。
• リーディング課題の更新がギリギリになることが数回あったので、余裕を持って提示してもらえると発表者は特に準備しやすい。
• 言うまでもないですが、先生の学術的・ビジネスの知識は、吸収してもしたりないくらい学びが多いものです。ゼミの内容や形式は厳しく難易度の高いものですが、先生の朗らかな人柄が作るゼミ内の雰囲気はとてもよく居心地良いでしょう。外大の語学に特化した勉強で物足りなくなってきた/世の中の仕組みを知りたい/ビジネス的感覚を就職前に養いたい　方にはぴったりのゼミだと思います。また、キャリア形成に関しても、大学の先生の中でも特筆して面倒見が良く、一人一人にしっかりと向き合っていただけますし、突き放されることはありません。その中で取れるベストな道をアドバイスしてくれます。（また愛妻家でご家族を大事にされているところ、シニカルなユーモアセンスも大好きです！！！！！！）
• ゼミ生の数が多いにも関わらず、全ての生徒に分け隔てなく細かなアドバイスやご指摘をいただいた。また、インターンシップの斡旋や就活についてのご指導もいただき、他のゼミに比べてもより学生のためのゼミであると感じた。
• 中嶋ゼミでよかったと思っています。元々、研究内容に興味があったのですがそれだけでなく、中嶋先生の指導が的確でわかりやすく、またユーモアがあり聞いていて飽きなかったのでゼミが楽しかったです。お忙しい中、メール等での質問にもすぐに答えていただき、大変お世話になりました。
• 外大の先生は一つのことを突き詰めて考えるタイプの人が多い中で、物事を広く深く見ることを教えてくださる、外大では貴重な存在。先生も外大卒業生なので外大生への理解もあり、融通をきかせてくれる。
• 外大内の業務に限らず外部の仕事も受けていらっしゃり、ご多忙であるにもかかわらず、相談すると親身になってアドバイスをくださる学生思いな先生です。

その他

• 人口高齢化とそれに付随する経済、財政、社会問題について広く学び、また自分の考えを深めることが出来た。ロシア学科の授業は、外国語や歴史、文学の受け身形式の授業がほとんどだったので、プレゼン大会や発表、小レポートなどで、学びの姿勢においても自分の成長にも繋がった。私は、留学せず2年間しっかりゼミに所属していたので、ゼミで得た人口高齢化問題に対する知識と考えを、今では周りに自信を持って伝えることができ、このゼミに参加して良かったと思う。
• 雰囲気としては、少人数でまったりとしたゼミが良いという人には向いていないと思う。(3年の時に読まなければならない文献がかなりの量なので慣れるまで大変なことと、ゼミ生の入れ替わりも多いため。)
• ゼミ生同士の仲をもっと深めたかった。飲み会は何回か開催されていたが、参加したいと思っても、参加者がほとんど集まらない様子を見て、参加をあきらめたことが多々あったので、合宿のように、全員で集まれるような回が定期的にあればもっとゼミ生同士の仲を深められたのかなと思う。
• 先生がご多忙なのは承知だが、卒論の最終稿を早めに出した生徒から、12月中にも、順番に添削を返していただけるとありがたかった。先生と、添削・手直しのやり取りを何通かした上で、内容などをもう少し詰め、質を上げていきたかった。
• 中嶋ゼミは学びに貪欲な学生の集まりだと感じた。学生の人柄もよく個々の能力が非常に高いので、先生からだけでなく他の学生から学ぶことも多かった。プレゼンや意見交換もハイレベルである為、いい意味で自分へのプレッシャーになり向上心を高める事ができた。
• 中嶋ゼミ生の特徴は「コミュ力が高い」「課外活動に積極的」「自分の軸を持っている」だと思います。
• 賢こさとユーモアを兼ね備えた人間味のある先生なので尊敬しています。学生生活では大変お世話になりました。よきお父さんになってくださいね、応援しています。

ゼミ生の声（2018年度）

• メリットは、人口高齢化やワークライフバランスなど、社会や生活に直接関わる知識を身につけることができることです。ゼミで得たことは、就活でも大いに役立ちます。デメリットは、課題が非常に多いため大変なところです。
• 入る前から言われていたとおり、課題がかなり重いゼミでした。しかし、内容については現在の日本の状況を深く考えさせられるような面白い内容ばかりで、私はそれほど課題を苦に感じることはありませんでした。少子高齢化・人口減少は現在様々な業界で問題になっており、多くの人が関心を持っていることを就活を通して感じました。ゼミでしっかり勉強して、ディスカッションなどを通して自分なりに問題について考えたおかげで、就活で一つのエピソードとしてしっかり話すことができたし、面接官も興味深く聞いてくださった印象を受けました。法経商のなかで1，2を争うほど大変なゼミだとも言われていますが、かなりやりがいがあると思います。中嶋ゼミに入ってよかったです。不満点は特にありませんが、毎回のプレゼンの際に、何か一言でもプレゼン内容についてフィードバックを受けられたらよかったなと思います。
• よく、宿題が多いという声を先輩のアンケートで見ていたが、いざゼミに入ってみたら、そこまで大変なものではなかったように感じる。3年次は確かにリーディング課題が多いが、要所要所を掴んでいけばいいし、大変なのは発表の時だけ。4年は課題に追われることもなくていいと思われるかもしれないが、その分自分で計画的に卒論のリサーチなどを進めなくてはならないので油断は禁物（笑）。2〜4回生が参加する合宿は勉強4割、遊びが6割くらいの割合。ただし、4割といっても勉強はヘビーな分その後のご飯や飲み会が楽しく感じられます。中嶋先生からは厳しいフィードバックをもらうこともあると先輩の声にあるが、私たちの学年は今のところその厳しいフィードバックをもらったことはないように感じる。プレゼン大会後は一人一人に丁寧なフィードバックを貰えたので為になった。リーディング課題の更新がギリギリになることが数回あったので、余裕を持って提示してもらえると発表者は特に準備しやすい。
• 中嶋ゼミに入ってよかったと思う点は、先生のゼミや卒論への細かな指導はもちろんのこと、周りのゼミ生に優秀な方が多いのであらゆる面で刺激を受けることができる点です。悪い点を挙げるとすればプレゼン等の準備に時間がかかることです。
• ゼミのテーマの「地球高齢化」と聞くと、社会学っぽいのかなと思いましたが、良い意味で学術的過ぎず、実践的な学習なのでとっつきやすいと思います。ビジネスについてもかなり深く学べるので、商学に興味のある学生にはいいと思います。ビジネスについて言えば、法経商コースで商学のゼミの選択肢は多くないですが、このゼミではプレゼン大会（マーケティングプランぽい感じ）が経験できるのはいいと思います。留学など、ゼミ生の出入りが多いゼミなので、もっと飲み会を増やして仲良くなる機会を設けるのもいいかなと思います。
• 【テーマ】
  人口高齢化はビジネス、政治、国際関係など社会のあらゆることに関連していて、ゼミでも多角的な視点から人口高齢化問題について学ぶので、幅広い知識が身につきます。【形式】3年次のリーディング課題は分量が多く、慣れるまでは本当にキツいですが、大変な分学ぶことは多いので、自身の成長に繋がります。しっかり学びたい人にはおススメのゼミです。優秀な学生が多いので、質問や意見も鋭く良い刺激となります。また、キツイ課題を一緒に乗り越えることで一体感が生まれ、とても仲良くなれます。
  【就職活動】
  私は特に相談等せずに終わりましたが、中嶋先生は人脈がすごいので興味がある業界にOBG訪問などをしたい場合は、中嶋先生に相談すれば、ほぼ100％紹介してもらえると思います。また、ゼミでのプレゼン発表やディスカッション等を通して論理的思考力が身につくので、就活のグループディスカッションに強くなります。
  【イベント（プレゼン大会・飲み会・春の合宿）】
  プレゼン大会ではかなり辛辣なフィードバックをいただくので心が折れそうにもなりますが、論理構成、話し方、スライドの作り方、時間配分など様々な点をアドバイスしてもらえるので本当にためになります。ただ、本当に厳しいので心は折れます。（笑）個性が強いメンバーが集まっているので、飲み会はとても面白いです。中嶋先生もフランクにノリ良く話して下さるので新たな一面が見れたり、とても楽しいです。春の合宿では、他学年のゼミ生とグループを作りプレゼン大会をします。なかなかゼミの先輩後輩と関わることはないので、交流を深められるいい機会だと思います。
• 毎週たくさんの課題を読み、さらに自分の発表では他のゼミ生や先生のコメントが鋭く、それに備えてしっかりと準備しなくてはいけないので大変です。しかしこのゼミで学ぶ少子高齢化に伴う話はビジネスや働き方など様々な面で影響するものであり、ただ授業で学び終わるだけではなく今後の就職活動や社会人になっても通用するものなので必ず自分の糧になると思います。またゼミ生はみんなレベルが高く自分のモチベーションにもかなり繋がります。
• 良い点は二つあり、能力が高く意欲に満ち溢れた仲間と勉強ができることと、大学と社会の橋渡しになっていることです。ゼミには非常に優秀な学生が多く、発表内容もとても工夫されていて、それに対する質問もとても積極的で毎週刺激をもらいながら自分自身も勉学に励むことができます。また、学習している高齢化社会についての内容は今後どの業界に就職しても必要となる土台の部分であり、就職活動の際にとてもプラスに捉えてもらえました。（業界によってはゼミの研究内容を深く掘り下げて聞いてくるところもあります。）
• 悪い点を強いて挙げるなら課題が大量かつ、週によってはリーディング課題が送られてくるのが遅く、2，3日で新書一冊をまるまる読まないといけないことがあるなど負担が大きいことです。とくにテスト前の期間や冬のインターンシップの時期と発表が重なると何がなんだかわからないほど忙しくなります。しかし、この経験も就職活動で確実に活きてきますし、その大変な時期を乗り越えたことは自信にもなります。残りの大学生活で真剣に何かを勉強したいと少しでも思うのであれば中嶋ゼミに入ることをおすすめします。
• 人口高齢化というホットな話題を学ぶことができ、たくさんの知識を得ることができました。高齢化という話題は企業も注視しているところがあり、自身の就職活動時にも少し役立ちました。ただ3年次は本当に課題が多く辛かったです。担当課題の発表やプレゼン大会などがあるので他のゼミよりも忙しいと感じることが多々あります。しかし、しんどい分しっかりと力がついているなと体感できるゼミだと思います。
• 毎回のゼミで非常に勉強になることが多く、年間通してかなりの知識が得られると思います。ただその分課題は多く、1週間のうちゼミに当てる時間はかなり多くなります。しかし、人口高齢化問題について詳しくなれるし、そこから派生して社会問題に興味関心が出てくると共にプレゼン力も上がるので卒業後も役に立つことばかりだなと感じています。
• 【テーマ】
  日本・世界の人口高齢化について、その現状や与える影響、今後の対策などを様々な視点から学びます。重要かつトレンディなテーマであり、人口高齢化は政治・経済はじめ色々なことと結びついているので扱うテーマは本当に多種多様です！そこがこのゼミの面白みだと思います。（ワークライフバランス、地方創生、労働力としてのAI活用etc……）就活ではゼミでの研究内容を質問されることが多かったです。（人口高齢化はこの業界にどんな影響を与えますか？など。）人口高齢化はどの業界にとっても注目されているテーマなので、質問された時に答えられるようその業界と人口高齢化の関係について調べてから面接に臨んでいました。
  【形式】
  課題は多いです。3年次の予習は本当に大変でした。日本語、英語で書かれた文献や資料を読み、感想や意見を次のゼミまでにメーリス上でみんなと共有します。ただ読むだけではなくて自分の考えをまとめて共有するまでが予習なので、「理解したつもり」でいると感想や意見がなかなか書けなくて痛い目に遭います。（笑）しかし、このシステムのおかげで各々の意見を聞くことができ、自分の理解が深まりますし、色々な考え方に触れることが出来て面白いです。（慣れるまではめちゃくちゃ大変ですけどね）ゼミを通して、「インプットしたものを咀嚼してアウトプットする力」と「プレゼン力」はかなり鍛えられると思います。先生からのフィードバックは厳しいこともたくさん言われますが、ここまで突っ込んで指導してくれる先生は大学では珍しいような気がします。ゼミ飲み会やゼミ合宿で、同学年だけでなく先輩後輩とも交流できます。ゼミ生はしっかりしている人が多く、みんな色々なことに興味を持っていて刺激を貰えます！
• 3年次のゼミでは毎週膨大な量のリーディング課題が出され、それを読み感想を送らなければなりません。英語の文献もあり、1週間という短い期間の中で理解するのは難しいですが、それを続けていくことで確実に力がつくと感じました。プレゼン発表の週は常に時間に追われ、正直大変でした。しかし、周りのレベルが非常に高く、先生からもフィードバックを頂けるため、勉強するには最適な環境だと思います。また、ゼミ合宿や縦割りを通して優秀な先輩方から就職活動のことについて聞くことができます。私はこのゼミに入っていなかったら、大学時代勉強したことを聞かれても何も答えられなかっただろうなと思います(笑)。多少しんどくても学びたいと思うなら、このゼミを選ぶことをお勧めします。
• 経済、ビジネス、政策など、様々な社会的な問題を考えるときに避けて通れない少子高齢化問題について考えることで、色んな視点で物事を考えることができると思います。毎週の課題が多いことや、英語でテクニカルな文献を読まないといけないなど、きつく難しいこともありますが、将来的に絶対に役に立つ内容を研究できると思います。
• 中嶋先生のゼミに入って良かったなと思うことは、先生からだけではなく周りの学生からもたくさん刺激を受けられることです。みんなのプレゼンのクオリティの高さや鋭い質問、知識の豊富さに毎回触発されますし、行動的で個性的な人が多いので、勉強の面でもそれ以外の面でも良い影響をたくさん受けました。3年次は資料の量も多く、常に火曜日を意識しながら一年を過ごすことになると思います……。そのため、効率良く単位を取りたい人にはあまりオススメ出来ませんが、少しでも大学で何か学びたいと感じている人にはとても良い環境です！
• 人口高齢化などの知識が全くなくても、チャレンジできるゼミです。三回生1年は文献をとりあえずたくさん読む機会があるので知識は増えます！また先生は広い分野を知っておられるので、ゼミの質問から就職活動を通してまで力になってくださります！ただ三回生の課題量は多いので覚悟してください！笑
• 【メリット】
  課題が大量だが、その分得られる知識量が多く学んだ感がある。中嶋先生の解説が分かりやすい。将来に役立つ知識が得られる(高齢化とビジネス)。パワポの使い方やプレゼンでの話し方もアドバイスくれるのでプレゼン力がつく。学部と2部一緒にゼミが受けれるので、いろんな学部の人と交流出来るし意見交換もできる。
  【デメリット】
  3回生と4回生の交流が少ない。
• このゼミで扱っている人口高齢化は想像している以上に幅広く今後の社会に影響を与える現象なので、学べばいろいろな分野の知識も副産物的に身につけることが出来ます。予習量が多くてとても大変ですが、その分自分の力になります。発表についても、先生から明確なフィードバックがもらえるので、自分のプレゼン力や考察力を向上させるのにぴったりなゼミだと思います！他に就活についても親身になって相談に乗ってくれるのでとても助かります。

ゼミ生の声（2017年度）

• 年金やワークライフバランスなど、少子高齢化に関連する多くの問題を学ぶことができます。最初の内は、少子高齢化についての知識が少ないままに英語の文献などを毎週読むのが大変に感じるかもしれませんが、授業が進むにつれて慣れていきます。プレゼン担当の週は、資料作成や予習に時間がかかります。そこをきちんとする覚悟がないと辛いと感じるかもしれません。また、ゼミの内容だけでなく、進路・就活など様々なことに悩んだ時も中嶋先生は相談に乗ってくれますし、キャリア形成についての話も聞けるのでかなり良い環境だと思います。
• 人口高齢化についてハテナ？な方でも、経済や社会のことに興味のある方には強くオススメなゼミです。デメリットを強いて挙げるなら、課題が重いとこです。
• ゼミでは人口高齢化という問題を中心にしながら、様々な社会問題に触れることができ、知識が豊富になると共に、ニュース等への関心が湧いてきます。先生はお話し好きで飲み会も好きな気さくな方ですが、プレゼン等に対するフィードバックが的確でなかなか厳しいので、適当な発表をするとズタボロに言われます。私自身ゼミで大変だと感じることは、例年挙げられるように課題の多さはもちろんのこと、プレゼンやコメントをする際の緊張感です。春休みに行われる合宿では新3年生、新4年生及び卒業予定生の3学年と関わることができ、とても有意義なイベントだと思います。何か真剣に学びたいけど、何が自分の為になるのか分からないという人におすすめのゼミです。
• 現在日本で大きな問題となっている人口高齢化がテーマであり、世の中の様々な事柄と関わりがあるため面白さがあります。大学に入って特に何を勉強しているのだろうと考えていた時期もありますが、このゼミに入り、しっかりと自分が取り組むテーマができ、その点でも意味があったと感じます。3年次のゼミは、本当に大変だと思います。文献を読み、感想を提出し、プレゼンテーションをつくる、という流れはなかなかハードですが、その分得られることも多いと感じるので、悪い点というわけではなく、しっかり学びたい方にお薦めだと思います！また、他のゼミ生は真面目で意欲がある人が多く、先生は知識量や経験が豊富なので、ゼミのテーマだけでなく自分自身によい影響を受けていると感じます。3年次は飲み会も定期的にあったので、他のゼミ生との交流機会もしっかりあると思います。就活の際も、幅広く相談にのって頂けたので、将来不安を解消する助けとなったと感じます。
• 毎週、膨大な量の文献（日本語も英語もあり）を読む課題があり、負担はかなり大きいです。内容も経済や社会の仕組みに関する専門的なことが多く、さらっと読んだだけでは頭に入らないことも……。でも、どうにか毎週こなすことで、確実に自分の武器になっていきます。それは就職活動の時に実感すると思います。どんな業界・業種であれ、このゼミで得た知識や考えたことは、面接官にウケがいいような気がします。周りの学生のレベルも高く、同じ文献を読んでもそんな考え方があるのか……！とハッとさせられることがあり、先生の厳しくも的確なアドバイスのおかげで、プレゼンスキル向上も期待できます。「大学で何勉強してきたの？」って聞かれて困る人、ぜひここで勉強してください！
• 毎週内容も難しく量も多い文献を読みまとめる課題があるため負担は大きいですが、人口高齢化というすべての分野、ビジネスにかかわる話題を詳しく学ぶことができ、物事の考え方をより深くすることができました。また就職活動の際にも面接官は興味を持って聞いてくれる話題なのではと感じました。先生もプレゼンテーションや発表については厳しく指導してくださいますし、逆に飲み会ではフランクにお話ししてくださり話しやすいと思います。経済のすべてにかかわることのできるテーマですし、とてもおもしろいです。
• 中嶋先生のゼミに入って良かったと思う点は、プレゼンや卒業論文の執筆において、きっちり指導してくださる点です。経済経営に関する知識は勿論ですが、物の考え方なども深められますし、学生時代のみならず、社会に出てもこうした思考の仕方は役に立つのではないかと考えています。また、人口高齢化というトピックも興味深いと私は思います。現在最もホットな話題ですし、就職活動の際も面接官の方が興味を持って話を聞いて下さることが多くありました。卒業論文でも、人口高齢化という幅広いトピックはあらゆる分野に結びついているので、比較的自分の関心のあることにフォーカスして研究を進められます。マイナス面としては、課題が多いことです。毎週読む文献の量は多いですし、プレゼンなどの準備にも時間を費やしました。ただ、その分、それは確実に自分の知識として身についていると思います。
• 良かった点は、人口高齢化は今まさにリアルタイムで起こっている現象であり、それを学ぶことを通じて広く社会全体への理解を深めることができること。プレゼンの作成と発表を積み重ねることができること。悪い点は、課題が若干多い、プレゼンを作るのに頭を悩ませる日々が続く、4限の授業が取れないことです。

ゼミ生の声（2016年度）

• 「自分の大学生活はこのままでいいのか？」とモヤモヤしている後輩たちに是非挑戦してもらいたい環境です。毎年言われていることですが、3年次の課題はとにかく大変で、毎月回ってくるプレゼンにヒーヒー言っていました。だけど、それは確実に自分の知恵となり、武器となります。私たちが勉強している人口高齢化の問題はなんとなく気が重たくなるような一般的に煙たがられる課題ですが、実はこの人口動態の観点から物事が見られるようになると、世界が変わります。考え方が変わります。皆さんにも体感していただきたいです。そしてこういった社会の問題に真摯に向き合うことは、これから社会の一員として活動する私たちにとって重要な姿勢を身に付けるいい機会になると思います。就職活動を終えた今、そう実感しています。是非、覚悟をして入ってきてください。
• 人口高齢化の原因や影響は幅広い分野にわたるので、このゼミに入ると人口高齢化を軸としながら広く深くたくさんのことを勉強できます。毎週の文献の予習や発表の準備は大変ですが、充実したものになると思います。先生は人口高齢化の話だけではなくキャリア形成のことなどいろんなことを話してくださいますし、後輩のみんなにオススメです。
• プラス面は、日本などで起こっている少子高齢化について学習することで、日本の社会に目を向けるようになったこと。マイナス面は、毎回の授業の課題が鬼のように多いこと（笑）。しかし、そのおかげで、留学先の大学の授業で多くの予習課題を課されても、苦だとは思わなかった。
• 少子高齢化という問題は様々なことに結びつけることができるので、このゼミで勉強したことが就職活動で（特に面接のとき）とても役に立ちました。3年次の予習は大変でしたが、「大変だったけど頑張ってよかったな」と心から思えます。このゼミに入ってよかったです！
• 中嶋ゼミでよかったと思うところは、扱うトピックが就活や自分のキャリアを考える上で役に立つこと、普段のニュースや新聞記事の理解がスムーズになったこと、プレゼンテーション力やリサーチ力を磨く機会があること、集まる仲間のレベルが高くてたくさん刺激をもらえること。逆に大変だったり、ネガティブ（？）に思うことは、ほかの授業との両立が大変だったことです。大変やけどメリットの方が大きいと思います！
• 少子高齢化というテーマは、今後どんな分野にも関わりを持ってくるので、このゼミにして良かったと思った。ゼミの雰囲気がアットホームでよかった。みんな真面目で優秀なので、自分ももっと頑張ろう！と前向きに学ぶことができた。先生のフィードバックが丁寧でわかりやすいのでありがたかった。自分だけでなく、他の人へのフィードバックもとても勉強になるので、ゼミの時間が有意義だった。
• このゼミの良いところは、日本人にとってどうしても避けられない問題である少子高齢化を中心軸に社会の事象を広く学べるところです。色んなことを学びたい、という人にはおすすめできます。また、ゼミ生も行動的で、学習に対しても熱心な人が多く、刺激を受けられます！ただし、特に3年生の間は予習と順番に回ってくるプレゼン準備にかなり時間をとられます。そこを理解した上で、ゼミでは刺激を受けつつ頑張りたい！という人にとっては良い環境です。
• 良いところは、トレンドである人口高齢化について、経済、法律、ビジネス等様々な視点から学べるところ。勉強する内容は難しく予習が大変なため、ゼミのメンバーとの仲が深まるところ。悪いところは、3回生ではひたすら人口高齢化についてインプットするので、予習が本当に大変。

ゼミ生の声（2015年度）

• 文献が英語の時もあるので予習は大変ですが、高齢化社会について多角的に勉強できて面白いです！
• 現在最も注目されている問題の一つである少子高齢化問題について、理解が深まりました。絶対に誰もが知っておくべきことなので、このゼミを選んで良かったです。プレゼンに関しては、直後に率直なフィードバックが貰えるので勉強になりました。
• 興味関心の枠を超え社会で起こる様々な事象について授業を通して得た知識をもって少子高齢化の観点から考え自分の意見を持てるようになったことが、私にとってこのゼミに入ってからの一番の変化だと思います。「中嶋ゼミは課題が多い・大変そうだ」と私自身ゼミに入る前よく耳にしていましたが、先生が提供してくださる資料・文献やそれに準ずる課題は生徒の自発性を駆り立て毎授業が学びの連続で個人的に非常に充実したゼミ活動を行えていると自負しています。
• 良いところ：物凄く勉強になる。今の日本と将来の日本について知らないけど知っていなければならないことを教えてもらえる。プレゼンのやり方も指導してもらえるし、同じゼミ生から刺激をもらえる。そういう面では緩い外大の中で、一番刺激を貰える場所だと思う。課題の提出がケータイひとつで簡単にできるところ。いつでもどこでも、それこそ電車の中で取り組める。プレゼン大会はみんな思い思いの分野を徹底的に調べて発表するから結構おもしろい。私達の学年は人数が少ないこともあって、みんな仲良しで飲み会もワイワイ楽しめる。
• 悪い？ところ：課題が多い。毎週のことなのに、バイトや専攻の予習に必死になって、気づいたら日曜の夜ってことがよくあるから注意。経済構造と少子高齢社会の関係や、年金制度については一読しただけでは理解できないレベル。
• ゼミのテーマであるグローバルエイジングは現在大きな問題となっており、時事問題にも多く関わりをみることができます。また、中嶋先生は、いろんな経験や知識をお持ちで、学べることが数多くあります。プレゼンや、リアクション・ペーパーの提出もあるので、コツコツと学ぶのが好きな方は向いているのではないかと思います。
• プレゼンの内容だけじゃなく、スライドの作り方までアドバイスをもらえるのがものすごく為になるしありがたい。先生の解説の時間がもっとあってもいい。
• 人口高齢化の原因や影響は政治、経済、社会、医療、歴史など幅広い分野にわたるので、このゼミに入ると人口高齢化を軸としながら広く深くたくさんのことを勉強できると思います。その分毎週の予習や発表の準備は大変ですが、やる気さえあれば充実したものになると思います。中嶋先生は人口高齢化の話だけではなくキャリア形成のことなどいろんなことを話してくださいます。とにかくやる気さえあればほんとにオススメできるゼミです。

ゼミ生の声（2014年度）

ゼミの研究内容について

• プレゼンテーションをする機会が多いので、練習をしたい人にはおすすめです。ただ、基本的に先生は、プレゼン中は優しく見守っていて、プレゼン内容に抜けがあった場合だけ補足をしてもらえますが、プレゼンの方法についての指導はあまりないので、他の人のプレゼンを聞いて自分で試行錯誤して上達するしかありません。（プレゼン方法の指導がもうちょっとあったらよかったなと思いました！という先生への意見……！）
• 良い点：少子高齢化、またそれに関わる知識が幅広くつく。また、生徒に卒論や卒業レポートについてのプレゼンテーションを課すことで卒論への準備を早期の段階から行える。プレゼンテーション後に先生からだけでなくゼミ生からもフィードバックをもらえることで、卒論に対するサポートが手厚いと感じた。悪い点：特に無し。強いて言うなら教室の暑さ。
• リーディングは多いがしっかり読んでおけば、いま日本で最もホット・トピックの少子高齢化、人口減少問題に関わるニュースに敏感になるし、理解できる。
• 3回生の時は、毎週英語の文献20ページ程を読んでコメントを考えるなど、とにかく予習の量が多かった。その代わり、英語専攻以外の人にとっては英語の勉強ができる良い機会になるのではと思う。
• 人数が多く、いろんな卒論とかのテーマについて聞くことができていい。
• 少子高齢化に関わること（出生率/ワークライフバランス/移民/年金制度など）を幅広く学ぶため、社会問題全般に興味がある人におすすめです。課題が多いため楽はできませんが、その分得るものはたくさんあると思います。また意志が強く、行動力のあるゼミ生ばかりなので、いつも良い刺激をもらっています。
• 求められるもののレベルは高いと思いますが、学ぼうと思えば深く多く学ぶことのできるゼミだと思います。
• 大変であることは間違いないですが、ゼミの内容的にも先生もゼミの仲間についても、このゼミを選んでよかったと思うことばかりです。
• 毎回の課題は多くて大変だが、とてもためになります。幅広い世代のゼミ生が多く、質の高い意見が聞けるので、モチベーションUPに繋がります。
• 3年生の間では「鬼ゼミ」と言われているらしいが、実はそうでもないです。私のようにゆるく参加しているゼミ生もいますよ。大人っぽくて落ち着いたゼミ生が多いです。
• 少子高齢化は世界的なトレンドであり、日本の中では最重要課題の一つとして政府で議論されているのでゼミに出席しているだけで社会を見通すことができるようになってきた気がします。ビジネスにおいても少子高齢化を視野にいれている企業は多いので、就職活動でも業界動向と絡めてゼミで学んだことをアピールすることができました。ディスカッションはもっと時間をとってしっかりと議論できたらもっとよかったです。
• 人口高齢化を軸に経済や財政、各国の政策比較など様々な面から学習をしていくため、知識は格段に増える。3年次には予習文献（英語）が大量にあるため、負担は大きい。4年次にはそれぞれ移民や企業の就業支援、財政など各自興味のあるテーマの卒論を書き始める。就職活動による授業欠席に対しても比較的理解があり、希望者は先生に相談にのってもらえる。予習量が多いため積極的に授業に参加していく姿勢が大切になる。
• 4年生になってからは、みんなの卒論のテーマに沿った最近のニュースを知れて勉強になっています。今まで習ってきたことを、より実際の問題で勉強することができて、自分の卒論にも活かせそうです。
• ゼミの形式として学生が自主的に学ぶ姿勢を作っており、非常に身になる内容だと思います。かなり自主性に任せている分、学生のやる気の有無に講義内容・密度も左右される印象です。ゼミ生の人数の多さは、多くのトピックに触れられるのでよい刺激になります。
• 学内でも課題が大変ということで有名なゼミで、名実ともにその通りですが（笑）、確実に自身のスキルアップにはなります。扱うトピックもためになることばかりで、（女性の雇用・社会保障制度・年金などなど……）周りのゼミ生の知識量に追いつくいために、一時期日経新聞を読み漁っていました（笑）。こんなことを聞くと全然楽しそうじゃないかもしれませんが、ゼミ生もみんなフレンドリーでいろんな経験をもつ子が多いですし（海外インターン・留学など）、モチベーションが高い子が多いのですごい刺激をもらえます！私たちの代はクラス並みの人数なのですが、その分学科を超えた交流がたくさんできます。なんにせよ、このゼミを選んで良かったです！！

就職活動について

• 結局は自分がどれだけアンテナを張っているかによりますが、ゼミで勉強する内容は日本のホットなニュースに関わるものなので、例えば面接である業界の将来性を尋ねられた時に、日本人口のトレンドという視点から意見を述べることができ役に立ちました。
• 最終面接でゼミについて触れられる事が多く、面白いことを勉強しているねと役員の人に言ってもらえる事がよくあった。
• 就職活動のときにゼミでどんなことしたとか大学で何を勉強してきたのか聞かれたときに、言語だけでなく、それ以外にも世界高齢化について勉強してきたとアピールできたからすごく役立った。どの業界においても人口減少、少子高齢化は大きな問題ですので、ゼミの内容に興味を持ってもらえることは多々ありました。そのため深く質問されることもあり、うまく答えられないもどかしさを味わったこともあります。（笑）
• 取り扱う内容が自身の将来と関わる内容なので、就職活動をする際にためになる。
• 少子高齢化はすべての業界に関係するので、このゼミで学んでいて良かったし、役に立ったと思うことは多々ありました。人材系や保険（金融）、医薬品系などは特にそうではないかと思います。

中嶋先生について

• 良い意味で干渉しすぎず、でも相談した時には親身になって意見をくれる頼もしく優しい先生です。
• ほんわかしているからか、学生に全てまかせているので本当はどう考えているのか良くわからない。
• 海外で働いた経験がある事もあって、とにかくいろんな分野の知識量が多いので話が面白い。
• 先生は賢いし、それにちょいちょい毒舌を入れたりして面白いのでこのままでいいです。月に1度は飲み会したいくらいですかね。
• プレゼンに対して的確なアドバイスをいただけるので大変参考になります。
• 先生は実はとても毒舌で、笑顔でチクチクとキツイことを言ってきますが、なんだかんだ優しいです。就活中は個人面談にも応じてくださるし、卒業生も紹介して下さり、OG訪問に大変役立ちました。
• 就職活動について（自分は全く相談しませんでしたが）ゼミ生の相談にも親身になって対応してくれる先生です。興味がある業界について相談すると、その業界に関係ある会社の人との接点を作ってくれたり、会社見学ができたりするみたいです。ここまで協力してくれる先生は外大であまり聞きません。
• アメリカ留学中に就職活動の相談をスカイプでさせていただきました。非常に丁寧に対応してくださり、感謝しています。
• 就職活動や留学に対して大変理解のある先生です。さまざまな業界とのコネクションも多く、私もいつか先生に引き抜いてもらえるように頑張ろうと思います。（笑）外大にいるなら絶対に知り合っておくべき先生だと思います！
• 真面目そうに見えますが、実はおちゃめでたまにダジャレなども言い、笑わせてくれます。飲み会にも奮って参加してくれ、キャンプなどを企画したいと話すと賛同してくれる実はわいわいするのが好きな先生だと思います。

2部（夜間）ゼミについて

• 2部ゼミは学部と違い、少人数でプレゼンはありません。先生とじっくり話ができ、雰囲気はまったりしています。その年のゼミ生の希望で学部と2部を分けるか一緒にするか決まります。
• ゼミでは世界の高齢化を中心に勉強しますが、内容は幅広く、卒論や卒業レポートの範囲もビジネスや政策など幅広いです。
• 3年生で人口高齢化について横断的に学習します。読む文献の量は少なくないですが、学術的な内容だけでなく、トレンディな情報も得ることができ、得るものは多いと思います。個人的にはワークライフバランスについて学んだことが役立ちました。イクメンを目指す男性、キャリアを続けたい女性に、中嶋ゼミをお勧めします。
• 就活に強いと評判の中嶋ゼミですが、大学院進学に向けての相談も親身に聞いてもらえます。将来的に就活をする時もアドバイスを頂きたいと思っていますし、周りのゼミ生も転職の際には中嶋先生の研究室のドアを叩くつもりでいるようです。

ゼミ生の声（2013年度）

• 少なくとも私がこの大学で履修してきた講義の中で最も予習に時間がかかる講義です。学習意欲、知的好奇心に欠ける人はとらない方が良いと思います。ただ、先生は良い意味でとてもマメな方で、社会情勢などに疎い私にとっては非常に有益な授業です。
• 先生による一方的な授業ではなく、先生に与えられた課題をゼミのメンバーで調べて、考えを共有し、それに対して先生が補足を加えてくれるので、生徒のやる気や実力次第で授業の充実度が上がる。自宅での予習が前提で授業が行われるので、より理解が深まる。
• 「人口高齢化」と聞いても最初はパッとせず、小難しいと思うかもしれないですが、勉強していくうちに、この問題が社会・財政……などあらゆる面と関係していて、これから社会に出て生きて行く上で大変自分のためになると感じるはずです。とてもトレンディでおもしろい分野だと思います。英語の文献を読むのに毎週必死ですが、英語力UPになっていると思います。
• 文献を読んで自分の中で分かったつもりになっていたところも、先生の解説を聞くと、より良く理解ができるのはすごくありがたい。
• 毎回の授業で、文献を読んで自分で考えてこなければいけないので、テーマである人口問題に対してだけではなく、何事にも自分で考える頭になれると思います。また、人口問題はこれから大きなトレンドを作るので、実用的な分野だと思います。
• プレゼン発表者以外の学生も授業内で自分の意見を発表しないといけないので、受け身的でないところが良い。先生の説明が分かりやすい。
• グローバルエイジングに関する知識がゼロの状態から半期でかなり知識が増え、問題意識を持てるようになりました。ゼミのおかげでコース科目（特に経済）を履修する意義もありますし、毎日のニュースも以前より興味深く感じるようになりました。
• 部活やバイトなどで忙しいと常にリーディング課題と発表に追われる毎日になります。英米学科3年の専攻英語講読も中嶋先生の授業がありますが、授業方式が同じため、単純に2倍の課題量となってしまうので、お勧めしないです。
• 手を抜いてやっていたら置いていかれる感（プレッシャーみたいなもの）がすごい……。

中嶋ゼミ在籍者リスト

2020年度4年次在籍（10名）

• 浅井安奈（英米学科）
• 河村夏実（英米学科）
• 高橋晴奈（英米学科）
• 谷美穂（英米学科）
• 俵昂大（英米学科）
• 葛木伸一（イスパニア学科）
• 八木菜々子（イスパニア学科）
• ハイムズ風乃（国際関係学科）
• 市川泉（国際関係学科）
• 河野千帆里（二部英米学科）

2020年度3年次在籍（0名）

同年度担当教員がサバティカル休暇取得のため、新規ゼミ生は所属していません。

留学・休学（11名）

• 飯田智美（英米学科）
• 石丸万祐（英米学科）
• 平松由衣（英米学科）
• 松本芳美（中国学科）
• 川合萌心（中国学科）
• 北風菜穂（中国学科）
• 森岡真生（国際関係学科）
• 酒井梨帆（国際関係学科）
• 中川麻畝（二部英米学科）
• 影田恵伶奈（二部英米学科）
• 小林光梨（二部英米学科）

中嶋ゼミ卒業生リスト

神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」第8期生（2020年3月卒業）

• 秋山侑里奈（英米学科）
• 内本穂波（英米学科）
• 亀谷祥平（英米学科）
• 早川茉佑（英米学科）
• 藤本郁哉（英米学科）
• 堀之内桃子（英米学科）
• 吉田早絵（英米学科）
• 尾迫志央理（ロシア学科）
• 北原伊華（中国学科）
• 小池芽衣（国際関係学科）
• 脇康文（国際関係学科）
• 池内珠穂（国際関係学科）
• 山根菖香（国際関係学科／聴講生）
• 植村桃子（二部英米学科）
• 砂川浩之（二部英米学科）
• 宮﨑茜（二部英米学科）

神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」第7期生（2019年3月卒業）

• 佐久間えり菜（英米学科）
• 池田桃子（英米学科）
• 須藤千晴（英米学科）
• 吉田愛美（英米学科）
• 渡邉知華（英米学科）
• 西浦南（ロシア学科）
• 上田拓也（ロシア学科）
• 田中佑子（中国学科）
• 北村茜（中国学科）
• 山下みのり（中国学科）
• 家治稚菜（イスパニア学科）
• 甲藤梨彩（国際関係学科）
• 田尻安紗美（国際関係学科）
• 畑翔斗（二部英米学科）
• 鈴木理沙（二部英米学科）
• 杉本咲絵（二部英米学科）

神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」第6期生（2018年3月卒業）

• 野﨑結衣（英米学科）
• 大井田麻依（英米学科）
• 内田知沙（中国学科）
• 佐々木優（国際関係学科）
• 酒井美菜子（国際関係学科）
• 澤出華奈（国際関係学科）
• 横大路真莉（国際関係学科）
• 知念有紀子（二部英米学科）
• 森光輝（二部英米学科）
• 渋谷優季（二部英米学科）
• 下夷瀬菜（二部英米学科）

神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」第5期生（2017年3月卒業）

• 福島直（英米学科）
• 木戸俊希（英米学科）
• 濱田真理香（ロシア学科）
• 馬野弘健（中国学科）
• 中井真実子（中国学科）
• 前田奈津希（国際関係学科）
• 峯村茜（国際関係学科）
• 河村里奈（二部英米学科）
• 福家花菜（二部英米学科）
• 小林芙悠子（二部英米学科）
• 西川祐亮（二部英米学科）

神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」第4期生（2016年3月卒業）

• 遠藤あずさ（英米学科）
• 佳山奈央（英米学科）
• 木村壮佑（英米学科）
• 岩下稜平（イスパニア学科）
• 藤原凌（国際関係学科）
• 中川奈緒（国際関係学科）
• 大橋航（二部英米学科）
• 戒能礼菜（二部英米学科）
• 千葉美月（二部英米学科）
• 西本真帆（二部英米学科）
• 垣田拓彦（二部英米学科）

神戸市外国語大学「中嶋ゼミ」第3期生（2015年3月卒業）

• 楮本啓介（英米学科）
• 田中聖人（英米学科）
• 外崎藍子（英米学科）
• 桝村翼（英米学科）
• 中原健人（英米学科）
• 菅原理恵（英米学科）
• 松尾楓華（英米学科）
• 寺尾健史（ロシア学科）
• 富永裕也（ロシア学科）
• 原田奈々子（中国学科）
• 木口広菜（中国学科）
• 小川沙絵子（中国学科）
• 津浦瑞規（中国学科）
• 中村愛弓（中国学科）
• 大塚将太（中国学科）
• 成山和香奈（国際関係学科）
• 塩出佳余（国際関係学科）
• 平田亜岐（二部英米学科）
• 村上有紀（二部英米学科）
• 三好真幸（二部英米学科）
• 栗田（麥本）里沙（二部英米学科）
• 永田悠一朗（二部英米学科）
• 落合大造（二部英米学科）

神⼾市外国語⼤学「中嶋ゼミ」第2期⽣（2014年3⽉卒業）

• 東 花帆（英米学科）
• 橋本 奈津美（英米学科）
• 杉村 麻佑（英米学科）
• 佐々木 文樺（英米学科）
• 藪下 華（英米学科）
• 阿川 るい（中国学科）
• 酒井 若葉（中国学科）
• 田形 朱夏（国際関係学科）
• 田中 亨弥（国際関係学科）
• 後藤 隼人（二部英米学科）
• 芳尾 太一（二部英米学科）

神⼾市外国語⼤学「中嶋ゼミ」第1期⽣（2013年3⽉卒業）

• 杉本 達哉（英⽶学科）
• 陰野 礼⼦（英⽶学科）
• 鈴⽊ ⿇友美（英⽶学科）
• 炭原 美波（英⽶学科）
• ⻄⾕ 沙紀（英⽶学科）
• 安福 あかね（英⽶学科）
• ⽯⽥ 裕平（ロシア学科）
• 福⻄ まや（国際関係学科）
• 末松 ⼤輝（国際関係学科）
• 藤井 達⼈（⼆部英⽶学科）
• ⼤江 由紀（⼆部英⽶学科）
• ⼩池 ⽂乃（⼆部英⽶学科）
• 澤 淳⼦（⼆部英⽶学科）

ゼミに関するFAQ

1. 担当教員について
2. ゼミのテーマについて
3. ゼミ履修に必要な英語読解力について
4. 履修しておくべき分野について
5. パワーポイントでのプレゼンについて
6. ゼミのイベントについて
7. 卒業論文について
8. 留学について
9. 就職活動について
10. 実際に受講できる人数について

1：担当教員について

担当教員は、国際関係学科／法経商コースに所属する中嶋圭介（准教授）です。略歴は、以下の通りです。兵庫県豊岡市出身。神戸市外国語大学英米学科卒業、在学時に米ボストンに1年間留学（休学・私費留学、3カ月語学学校、8カ月現地の大学に在学）。学部卒業後に二度目の留学、米シラキュース大学行政大学院修了（国際関係学修士）。大学院卒業前からインターンシップをしていた首都ワシントンDC所在の民間非営利シンクタンク、戦略国際問題研究所（CSIS）に就職し、研究員として9年間勤務。2011年に帰国し、神戸市外国語大学国際関係学科／法経商コースに教員として着任、現在に至る（今年で10年目）。

学術的専門は、人口高齢化や人口減少の公共政策やビジネスインプリケーションで、これがゼミのテーマになっています。米国で働いていた当時は、日米欧などの先進国、ラテンアメリカや東アジアなどの新興国の高齢化問題の研究や政策提言に携わっていましたが、日本へ帰国してからは、グローバルな視野・関心は持ち続けていますが、国内の、それも地方の人口減少や地方創生問題への取組みに対する比重大きくなりました。

学内でゼミ以外では、学部・二部英米学科の3・4回生の専攻英語講読、法経商コースの国際ビジネスコミュニケーション、ICCコースの神戸研究、全学共通のキャリアデザイン講座などの講義を担当してきました。もうしばらくしたら、国際関係学科4回生の英語講読も担当する予定です。

趣味はネットで動画・映画鑑賞、フットサル。2020年1月長男が生まれたところで、子育てにも奮闘中です。

2：ゼミのテーマについて

ゼミで扱うテーマを一言で言えば、「高齢化問題」です。こう言うと、高齢者に関わる年金・医療・介護なのだなと想像される方が多いと思うのですが、もちろん高齢化進行が財政・社会保障制度上引き起こす問題としてそのようなテーマも扱いますが、このゼミのスコープは、もっとずっと広いもので、例えば、人口高齢化が進行するメカニズム（出生率低下、寿命延長、移民動向）、人口動態変化が経済、財政、ビジネス、政治、社会、国際関係に与える影響、そこから生じる課題と解決策などを含んでいます。

「人口高齢化×経済」の一例として、出生率低下が長く続くと、それはやがて若い働き手の減少につながります。機械化、ICTやAI活用などの活用に努める一方で、女性の社会進出、高齢者の継続雇用（生涯現役社会）、外国人労働者の受け入れなども進める必要があります。

「人口高齢化×ビジネス」では、人口高齢化によって働き手や消費者の数や年齢構成、家族の在り方、働き方も含めたライフスタイルなど長期的なビジネス環境に様々な変化が生じてきますので、これに対して、自社の事業を見直す経営戦略、優秀な人材を採用・確保するための人事戦略、自社製品を選んで買ってもらうためのマーケティング戦略などによって対応していくことが必要となります。法経商コースの方は、民間企業への就職を目指す方が多いですので、非常に実用的で、ゼミ生の関心も高いテーマ分野です。

長文を避けるためこれ以上書きませんが、女性の活躍支援とワークライフバランス、地方の人口減少対策と地方創生、選挙民の高齢化が進むことで政治家が高齢者層の意見ばかりを気にするようになる「シルバーデモクラシー」、グローバル化の進展によって高齢化の影響が国境を越えて互いに伝播するようになる「グローバル・エイジング」（地球高齢化）の問題など、とにかく多岐に渡りますし、地域的なスコープも、国内だけでなく世界各国をスコープに入れています。

より詳しくは、このサイトにも掲載されている、「シラバス（3回生ゼミのリーディング課題リスト）」「3回生プレゼン大会記録」「卒論タイトルリスト」を、参照ください。

3：ゼミ履修に必要な英語読解力について

難関入試をパスして外大に来られたのですから、基礎的な英語力や知的なポテンシャルについては、皆さんを信用しています。ゼミ選考の合否やゼミの成績評価を、英語力の差で判断することはありません。このゼミにおいて英語は学ぶ対象ではなく、あくまでもツールに過ぎません。

入ゼミに際して英語力を強調する訳は、ゼミで扱う文献の中には英語で書かれたものが一定割合含まれているからです。ですから、リーディング課題の予習や卒論のリサーチで相当な英語運用能力が必要ですが、「少し苦手だな」と思われる方は、他の学生よりも多くの時間を予習に費やしたり、私や他の学生に頻繁に質問に来られたり、助けてもらったりと、そうしたやる気や覚悟を持ってゼミに参加してもらいたいということです。

4：履修しておくべき分野について

ゼミ概要に履修済みであれば役立つ学問領域として人口統計学、経済学、経営学、マーケティング、国際関係学、公共政策等を挙げましたが、これら全てを履修済みの方はまずおられないと思いますが、これらのうちどれか二つくらいを学んだ経験があるのが理想的です。中でも最も重要なのが経済学です。経済学（ミクロ・マクロ両方）入門を一通り学んでおいていただければ、残りの分野は、ゼミが始まってリーディング課題で頑張って学ぶか、ゼミと並行して履修して学んでいただければ大丈夫です。

では、これらの学問分野を学んだ経験が無ければ全くゼミに付いていけないのかというと、そういったことでもありません。これも同じく頑張り次第で何とかなります。私のゼミは、学者養成を目的にした大学院レベルのゼミではありませんので、必要最低限の学術理論を抑えつつ、より実用的・実践的運用に比重を置いています。

つまり、学術的知識量よりも、必要最低限の知識をしっかりと習得した上で、リサーチによって高齢化の影響によって生じる問題を特定する力、現状と課題に関する専門家や実務家の議論を整理しながら、自身の解決策・改善策に対する意見を文章やプレゼンで効果的に表現できる力を身に付けることです。

5：パワーポイントでのプレゼンについて

パワーポイントを使ったプレゼン能力は、メールやネットを使うのと同じように、既に社会では当たり前の能力です。ゼミ生の皆さんには、是非身につけていただきたいと思います。ゼミ概要に「必須」と書きましたが、自由自在に使いこなせる学生しかゼミに受け付けないと言う意味ではありません。こうしたものは、「習うより慣れろ」ですので、必要に迫られて触り続けていると、案外使えるようになるものです。

ゼミを卒業していただくまでに、私や他の学生から教えてもらいながら、少しかっこよくプレゼンできるくらいの能力を身につけてもらえれば、それも一つこのゼミを履修するメリットになるでしょう。あまりプレッシャーに感じていただく必要はありません。

6：ゼミのイベントについて

恒例行事としているのは、ビジネス・プレゼン大会（3回生対象）、就活報告会（就活を終えた4回生が3回生に助言）、2月中旬開催の春合宿（於：ウェステインホテル淡路、1泊2日、新年度入ゼミ予定の2回生と在籍する3・4回生が一同に会します）の3つです。その他は、同期として集ったゼミ仲間の顔ぶれや雰囲気によって、不定期飲み会、BBQなど、自由にやっていただいています。

7：卒業論文について

中嶋ゼミでは、国際関係学科やICCコースなど、学科・コースの卒業要件に卒論が入っている方を除いて、卒論執筆は任意（書きたい人だけが書く）です。4回生前期に、「卒論」「卒業レポート」のどちらを執筆するのかを選択していただきます。「卒業レポート」とは、卒論の約半分程度の長さで、4回生のゼミ単位取得のために執筆するレポートのことです。卒論執筆の場合は、ゼミ単位(4)＋卒論単位(8)で、計12単位となります。使用言語は、日本語、英語、どちらでもOKです。

このサイトにも掲載されている、「卒論タイトルリスト」を参照ください。「T」で始まる整理番号が付いているのが卒論、「R」で始まる整理番号が付いているのが卒業レポートです。

8：留学について

私も外大生時代、2回生と3回生の間で一年間休学して、米国ボストンへ留学（語学学校に3カ月在籍した後、現地の大学に8カ月在学）、さらに、外大卒業後に米国大学院に再度留学した経験があります。私の場合、2回生の秋に履修希望するゼミの先生に留学から帰ったらゼミに入れて欲しいといお願いしに行き、先生からの承諾を得ました。留学から戻った際にもう一度挨拶に伺って改めてゼミに入れてもらうようお願いし、履修届けを出しました。

私のゼミは 、留学・休学される方には、柔軟に対応したいと考えています。例えば、現地とZoom等でつないで留学・就職・人生相談にのったり、知人を通して企業訪問に行っていただいたこともあります。

9：就職活動について

私は出席を重視するほうですので、就職活動であれ、別の理由であれ、できる限りゼミ出席を優先して下さい。しかし、それは就職セミナー、会社訪問、部活の試合などに行ってはいけないと言う意味ではもちろんありません。会社訪問のアポを取る際など、スケジューリングで自分の都合をある程度考慮してもらえるような際に、敢えてゼミと被った日時にするのは控えて欲しいということです。また、中には大学院進学希望者もいるかもしれません。就職活動が理由であればいくらでも休めるが、その他の理由は欠席扱いでは、大学院進学希望者にフェアではありません。どうしても就職活動で欠席が続く場合には、追加で何か課題をやっていただくかもしれません。

一方で、私のゼミは、就職活動を重視するゼミでもありたいと思っています。就職希望業界が直接高齢化のテーマと関係するかいないかに関わらず、私からできる限りのサポートもさせていただきますし、ゼミ生の皆さんの間でも、活発に情報の共有、意見交換などをしていただきたいと思います。

私自身は、神戸外大を卒業後、米国大学院へ進学、そのままあちらで就職し、ワシントンDCで9年間働いた経歴を持っています。要するに、日本で学部新卒者の就活をした経験がありません。エントリーシートの書き方、入社試験初期段階の教養試験や適性検査等の助言はできません。一方で、大学とほぼ同期間民間で働いた経験があり、多方面で活躍する方とのつながり、或いは、既に100名を超えたゼミ卒業生のネットワーク等を駆使し、就職相談、或いは、インターンシップ・企業訪問斡旋など、できる限りのサポートはします。

10：実際に受講できる人数について

定員は、学部生10名、二部生5名を目安としています。例年、多数の方に応募していただいており、第1・第2希望者全てを含めると、選考時の競争倍率は約2～3倍です。

学部・二部合わせて一学年が15名定員、二学年で30名定員ですが、留学・休学者が多いため、常時40名以上が所属する、外大では指折りの大所帯ゼミです。